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摘要:
[教学过程]课前准备:6张裁好的彩色卡纸,上面分别打印有"O2""K+""K+载体""葡萄糖""葡萄糖载体""ATP".师:通过前面的学习,我们对位于细胞最外层的细胞膜有了一定的了解,请同学们回忆一下,细胞膜的功能特性都有哪些?生:将细胞内外分隔开(长城)、控制物质进出细胞(海关)、进行细胞间的信息交流(外交部).师:细胞膜的结构是怎样的?
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文献信息
篇名 “物质跨膜运输的方式”课堂实录
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学设计与案例
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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