逻辑思维在高职院校生理教学中的运用

• 作者: 刘欣
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 逻辑思维 生理教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G633.92

摘要

抓住逻辑思维的主要特征,详述逻辑思维在生理教学中的运用,通过评估学生的学习成绩和教学效果的满意程度,强调逻辑思维能力的培养是我们教学质量提高的必经之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘欣	渭南职业技术学院教务处	7	13	3.0	3.0