作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理教学中如何应用现代教育技术,利用现代教育技术展示物理情景是课堂教学发展的必然趋势。多媒体教学能够引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的物理情境,还有利于培养学生的学习兴趣,激发求知欲,但多媒体教学同时也有它的劣势,两者之间的关系需要恰当的处理。
推荐文章
现代教育技术在物理教学中的应用研究
现代教育技术
教学
教学课件
分析如何运用现代教育技术进行幼儿教育教学
现代教育技术
幼儿教学
素质教育
基于现代教育技术下初中物理教学的几点看法
现代教育技术
初中物理
教学
运用现代教育技术,优化物理课堂教学
教育技术
学习方式
重难点
实验过程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理教学中如何应用现代教育技术
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 现代教育枝术 物理实验教学 物理课堂教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G434
字数 1680字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹昌华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育枝术
物理实验教学
物理课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导