关于高中生物有效课堂的几点思考

• 作者: 张晓燕
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 高中生物 课堂练习 有效课堂
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析和评价3位生物教师的公开课,提出了提高课堂有效性的四方面措施:PPT与板书的有机结合、教师主导地位与学生主体地位的有机结合、教师要做一个教材的重建者及设置有梯度的课堂练习是提高课堂训练效率的有效途径.