父母教养方式、心理韧性与大学生主观幸福感的关系分析

• 作者: 史占彪 杨莉 赵品良
• 来源期刊: 第三军医大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 父母教养方式 主观幸福感 心理韧性
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2518-2521
• 分类号: G645.5|R395.9
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨大学生父母教养方式与主观幸福感的关系以及心理韧性在其中所起的中介作用.方法 采用主观幸福感量表、EMBU父母教养方式问卷、CD-RISC心理韧性量表对492名大学生团体施测.结果 ①大学生主观幸福感水平较高,生活满意度平均得分4.14±1.25,积极情感和消极情感的平均得分依次为3.16 ±0.62和2.40 ±0.73.男生的消极情感得分显著高于女生(t =2.62,P＜0.01)；大一学生的积极情感显著高于其他年级学生(F=2.77,P＜0.05)；来自城市的大学生的生活满意度显著高于来自农村的大学生(t=3.70,P＜0.01).②母亲温暖理解教养方式能显著预测生活满意度,父母亲温暖理解及其交互作用能显著预测积极情感,父亲惩罚严厉、母亲拒绝否认能显著预测消极情感(r2依次为0.101、0.125、0.166).结论 心理韧性在母亲温暖理解教养方式对大学生生活满意度之间、父亲温暖理解与积极情感之间起部分中介作用,对母亲温暖理解和父母温暖理解交互项与积极情感之间起完全中介作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史占彪	中国科学院心理研究所	36	542	12.0	23.0