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摘要:
新课程提倡中学生探究、合作、自主学习,让学生成为学习的主人。自主学习离不开阅读,而培养学生阅读能力足自主学习的核心。阅渎理解能力是学生自学能力的基础:阅读可以开阔思路,拓宽知识面,培养学习兴趣;提高学生阅读理解能力有助于优生的培养:培养阅读理解能力有助于教科书的充分发挥。
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文献信息
篇名 浅谈中学数学阅读能力的培养
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 能力的培养 数学阅读 阅读理解能力 学生探究 自主学习 中学 阅读能力 自学能力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
数学阅读
阅读理解能力
学生探究
自主学习
中学
阅读能力
自学能力
研究起点
研究来源
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