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摘要:
教学本身是一门艺术,思想政治课教学更要讲究艺术。只有这样才能把抽象、枯燥的政治理论加以具体化、形象化、生活化,从而实现最佳教学效果。在教学过程中,教师要通过多种途径提升自己的教学艺术。
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教育艺术内涵
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篇名 思想政治教师的教学方法艺术略析
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 思想政治课教学 思想政治教师 方法艺术 政治理论 教学效果 教学过程 教学艺术 形象化
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.2
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1 李芳 9 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课教学
思想政治教师
方法艺术
政治理论
教学效果
教学过程
教学艺术
形象化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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