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揭示高中生物教材中的“模糊问题”
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摘要：
人教版高中生物教材中有些内容的叙述较为模糊,这给高中生物教学带来了一定的难度.举例如下:
1 多肽是怎样进入内质网的?
人教版《生物·必修1·分子与细胞》中介绍,分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质.但细心思考就会发现问题:这种多肽怎么会"知道"需要进入内质网呢?多肽是生物大分子,内质网膜是生物膜,具有选择透过性,多肽是如何"穿过"内质网膜的呢?
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期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
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