学生消极心理与应对策略——生活教育案例

• 作者: 秦迎弟
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

案例起因与表现: 作为我们寄宿制小学来说,学生生活教育至关重要.本学期,来到新学校后,我吃住在学校,多了和学生相处的机会,学生生活中的点滴我看在眼里.由于孩子年龄小,离开父母来寄宿学校,想家情结是难免的.我先后发现班里几位同学因想家而表现出消极情绪,影响学生的学习和成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦迎弟		2	0	0.0	0.0