作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前高校钢琴教学需要改革.应该从教学方法等几个方面进行改革,改革中尤其要注意发挥学生的主观能动性,提高改革的效果.
推荐文章
在小学数学教改中如何发挥学生的主观能动性
师生关系
教学方法
主体作用
教与学双面凸显主观能动性
小学音乐教学
教师
学生
主观能动性
高中地理教学如何发挥学生的主观能动性
高中地理
教学
主观能动性
在小学阅读教学中如何发挥学生的主观能动性
语言表达能力
提问能力
回归课本
阅读兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学改革——论在高校钢琴教学改革中发挥学生主观能动性
来源期刊 民风(科学教育) 学科 文学
关键词 高校钢琴教学 教学改革 主观能动性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 文体活动
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 J624.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乌黎 内蒙古师范大学音乐学院 25 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校钢琴教学
教学改革
主观能动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民风(科学教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
6
总被引数(次)
431
论文1v1指导