小学生心理健康教育案例

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页数: 1页
• 分类号: G44

摘要

一、基本情况 徐欢,三年级学生,做事无持续性,自我约束力差,注意力严重不集中,属于多动症. 二、具体表现 1.无论什么时候,即使在一些严肃的场合,他总是自言自语,好像周围什么也没有,只陶醉于自己的小天地之中. 2.对学校的一切制度都熟视无睹,从来不戴红领巾,自由散漫,对学习没兴趣. 3.上课经常傻笑,影响课堂教学秩序. 4.经常打人、骂人,常常把同学的书本撕坏. 5.作业几乎不写,即使写也是写得一塌糊涂.