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浅谈小学数学教学拓展延伸的策略
拓展延伸
背景
发散性
思维
链接
“拓展延伸”延伸课堂的价值
课堂教学
因时而动
拓展延伸
价值走向
拓展延伸:开放视域下的语文阅读教学
小学语文
阅读教学
拓展延伸
利用语文活动实现课堂拓展延伸
语文活动
拓展延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中数学教学中梳理归纳与拓展延伸式小结分析
来源期刊 数学大世界:高中生数学辅导 学科 教育
关键词 初中数学教学 拓展延伸 知识体系 课堂小结 归纳式 引导学生 学生学习 梳理 课堂教学结构 教师
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦国 6 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
拓展延伸
知识体系
课堂小结
归纳式
引导学生
学生学习
梳理
课堂教学结构
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界:高中生数学辅导
月刊
1009-5608
CN 22-1253/O1
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
2211
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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