挖掘潜在因素 激活德育课堂

• 作者: 白桦
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 德育课 潜在因素 兴趣 教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G410

摘要

德育课是学校德育工作的主渠道,是对学生进行思想道德教育的主阵地。作为德育课教师应在教学实践中,充分挖掘德育课教学中的趣味因素,从＂上好第一堂课、巧设导语、善用幽默、引经据典、创设情境、任务驱动＂等方面调动学生的学习兴趣和参与意识,提高德育课的吸引力和实效性,完成德育课智育与德育的双重功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白桦		8	3	1.0	1.0