高职高专学生挫折心理研究及心理健康教育

• 作者: 李洪华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专学生 挫折心理 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 151-153
• 分类号: G40-03
• 字数: 4389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.18.091

摘要

研究和测查高职高专学生所面临的主要心理挫折及应付方式,探讨影响高职高专学生心理健康的深层原因.加强对高职高专学生的挫折心理教育与有效挫折应对方式的训练,能有效控制挫折心理状况的发生,为有针对性地开展高职高专学生心理健康教育和素质教育工作提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪华		21	17	3.0	3.0