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摘要:
我国目前在“90后”大学生思想与行为问题的研究方面已形成大量研究成果,涵盖范围较大,内容庞杂,宏观研究成果比重较大,国外研究则绝大部分侧重于具体问题的研究。人的思想变化与行动之间存在一种辩证关系,掌握其变化规律可有效地提高教育教学效果。按照合理的步骤及运用科学的方法会有效地达到既定研究目标。
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思想特点
应对方式
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"90后"
大学生
学习行为
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于“90后”大学生思想与行为的研究特点及方法
来源期刊 吉林省教育学院学报:下旬 学科 教育
关键词 “90后”大学生 思想与行动 研究特点 研究方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马德义 黑龙江大学历史文化旅游学院 32 30 3.0 3.0
传播情况
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2003(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“90后”大学生
思想与行动
研究特点
研究方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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