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摘要:
电子技术课程是电类相关专业的基础课程,是一门理论与实践性都较强的课程,长期以来,人们对电子技术理论与实践课程进行了不断的探索改革与实践.本文以我校电子技术系列课程(理论课与实践课)创新型教学改革为前提,介绍电子技术系列课程的教学模式、课程体系、教学内容、教学方法及教学评价特色,说明专业基础课程适应高职教育教学目标进行教学改革的特点,与大家共勉.
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实践教学方式
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创新能力
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关键词云
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文献信息
篇名 高职电子技术系列课程创新教学改革与实践
来源期刊 消费电子 学科 工学
关键词 电子技术 课程体系 教学改革 创新
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 技术交流
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号 TN710-4
字数 1839字 语种 中文
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1 张晓琴 15 76 6.0 8.0
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节点文献
电子技术
课程体系
教学改革
创新
研究起点
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期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
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35
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