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摘要:
在经济管理类专业的经济数学教学中,应通过提高学习动机水平、建立和谐融洽的师生关系、活跃课堂气氛、举例破解难题、科学总结归纳、培养成功乐趣等方法,激发和培养学生的学习兴趣,提高教学质量。
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文献信息
篇名 经济数学兴趣教学之我见
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 经济
关键词 经济数学 教学方法 兴趣教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 F224
字数 3106字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2012.03.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常胜伟 延安大学政法学院 24 49 4.0 6.0
2 申红卫 延安大学政法学院 21 44 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
经济数学
教学方法
兴趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
23581
总下载数(次)
36
总被引数(次)
37466
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