合理运用现代教育技术进行教学

• 作者: 沈科
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 教学 信息传播媒介 数学教材 补充说明 数学知识 知识形成 有意识
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

和其他所有主要以文字为信息传播媒介的媒体一样，数学教材中总有内容因文字的抽象或省略导致学生理解上出现困惑，这时就需耍教师在抽象与形象链接的空白处有意识地丰富形象，或适时补充说明。同时，教材中内容的呈现为静态方式，有时不能展现数学知识发生、发展的动态过程，导致学生深层思维的断裂，这时就需要教师细腻地展现知识形成的过程。毋庸置疑，合理地运用现代教育技术是解决上述问题的有效手段之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈科		17	21	2.0	4.0