浅谈背诵在初中英语教学中的应用

• 作者: 刘清
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

背诵是中国自古流传的学习的好方法，它也适用于英语的学习。背诵有利于培养正确的语音语调，有利于词汇和语法的巩固，有利于语感的形成及口语与书面语能力的提高，以及记忆力的锻炼和增强。背诵不受时间地点限制。通过背诵，学生可以积累和储存大量的英语短语、句子、习惯用语等语言信息；通过朗读和背诵，可以扩大视野，了解英语国家的生活、风俗习惯、人文、历史、地理知识等；背诵能调动眼、耳、口等感觉器官同时参与学习，综合提高听说读写能力。所以初中生很有必要利用人生这段背诵的黄金阶段．多读、多背、多记．使背诵真正成为英语学习的有力工具。

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