工程教育创新型学科实验室的构建

• 作者: 谢春
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 创新型学科实验室 设程设置
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与科学管理
• 页码范围: 189-192
• 分类号: G642.0
• 字数: 6445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.03.052

摘要

提出了工程教育创新型学科实验室的构想,创新型实验室以创新项目为主线,将创新型实验、自选题目课程设计和计划外课外实习联系起来,,对创新型学科实验室的建设进行了探索.介绍了学生在创新型实验室进行各种实践环节训练提高了自主学习能力,以及增加了多学科和交叉学科知识.指出了本创新型实验室因学生参与建设而营造了激励学生创新的氛围,以及运行机制柔性灵活,能够适应因社会需求变化而调整实验室使用功能等特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢春	同济大学中德工程学院	10	74	6.0	8.0