谈小学语文课堂教学的“讲”

• 作者: 王殿伟
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

讲,讲解,是各门学科教学都要用到和经常用到的教学方法,不过此法的名声却不太雅.人们总批评用讲解法会使课堂空气沉闷,枯燥无味,是填鸭式的满堂灌教学,虽然教师讲得天花乱坠,学生却听得昏昏欲睡.这的确也是常有的事实.然而,一堂课,又不宜教师像作报告似的一讲到底,唱独角戏,不必讲、不用讲的也要讲就不妥当了.教学不宜用"讲"字单独作战,读、写、问答、图示,便是语文教学常用的方法.