高中英语阅读理解方法教学初探

• 作者: 姜宗艳
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语阅读 理解 技能
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 112,138
• 分类号: G633.41
• 字数: 5883字
• 语种: 中文

摘要

高中英语在知识的难度系数上较之初中义务教育阶段来说,加大了不少,最能体现出难度的,就要属高中英语阅读部分了.但是多数的高中英语教师对于英语阅读教学,在方法上采取的教学模式较单一,无非就是靠题海战术以求熟能生巧的进步,但常常事与愿违.笔者结合实际教学谈该如何提高学生的英语阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜宗艳		2	4	1.0	2.0