“微”传播语境下大学生媒介素养教育探究

• 作者: 孥杉
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微博 大学生 媒介素养 教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 148-149,154
• 页数: 3页
• 分类号: G210-4
• 字数: 4689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.05.069

摘要

作为新媒体的一种传播方式，微博以其交流的便捷性和资源的丰富性成为受众获取信息的主流渠道，深受广大青年学生尤其是大学生的喜爱。在带来变化和影响的同时，这种基于现实的虚拟也不可避免地拓展至大学生的心灵，对他们的思想产生撼动，给高校的思想政治教育工作带来挑战，如何加强大学生媒介素养教育以应对这一挑战，成为当前高校思想政治教育的新课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孥杉	昆明学院思想政治理论课教学科研部	1	5	1.0	1.0