课堂中建立数学模型的方法

• 作者: 黄心勤
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学模型 解决问题的能力 创造性思维能力 课堂 数学知识 教学过程 现实世界 数学结构
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作出的一个抽象的、简化的数学结构。在小学阶段建立清晰的数学模型有利于学生自觉检验、巩固所学的数学知识。促进知识的深化、发展，有利于提高学生解决问题的能力，有利于培养学生的创造性思维能力。因此。在教学过程中。有意识地培养学生的建模意识，能培养学生运用数学建模解决实际问题的能力，让学生积极参与数学模型的创建过程，从而促进学生思维能力的发展。下面就谈谈在教学中建立数学模型的几点做法。

作者信息

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1	黄心勤		2	0	0.0	0.0