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摘要:
职业学校的学生个性化特点显著,在教学工作中尝试"递进式"教学法,效果显著,既能提高学生技能又能培养学生的综合素质。
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文献信息
篇名 “递进式”教学法在flash教学中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 递进式 案例教学 项目教学
年,卷(期) 2012,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5141-5142
页数 2页 分类号 TP317.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍平平 12 4 1.0 1.0
2 马粉兰 8 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2000(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
递进式
案例教学
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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23
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0
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