建构式教学法在耳鼻喉教学中的应用

• 作者: 于红霞 徐婧瑶 高实
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 构建式教学法 耳鼻喉教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 立项课题
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2560字
• 语种: 中文

摘要

耳鼻喉教学是临床教学中的一个极为重要的教学项目,在此过程中一种有效的教学方法对于耳鼻喉教学的正常开展以及教学质量有着重要意义. 为了更好的保证耳鼻喉教学的实际教学质量,建构式教学法开始得到了较多学者以及研究人员的关注. 在本次研究中,我们分析了构建式教学法在耳鼻喉教学过程中的应用方法以及应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高实		10	5	1.0	1.0
2	徐婧瑶		11	17	2.0	3.0
3	于红霞		2	1	1.0	1.0