营造“思想道德修养与法律基础”课理想的课堂教学气氛

• 作者: 孙晓倩
• 来源期刊: 山东青年
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养与法律基础课 课堂教学 气氛
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G4
• 字数: 3471字
• 语种: 中文

摘要

在高校思想道德修养与法律基础课课堂教学中,有经验的老师会持续不断地影响课堂情绪,对何时应该轻松对待；何时要严肃认真；何时要平静如水；何时应该激情澎湃；何时鼓励、批评；甚至教师声音的变化、面部表情、姿势手势操控等都游刃有余.基础课理想的课堂气氛应该是“在那里既能包容轻松愉快的心情,又能包容严肃认真的思想,在那里知识与愿望联系在一起,对理解的激情能够得到满足.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓倩		24	6	2.0	2.0