小学文言文教学有效策略的研究

• 作者: 段红霞
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 教学态度 兴趣 诵读 拓展阅读
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学科讲坛
• 页码范围: 35
• 分类号: G4
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

自从文言文走进小学语文课程以来,它成了教与学的难点.有的教师认为要求小学生学习文言文是哗众取宠,对文言文教学不重视；学生也觉得文言文“难读”、“难懂”.教师可以通过培养学生学习兴趣、从读中体会、表演文言文故事、拓展文言文阅读等几个方面改进文言文教学的效度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段红霞		3	1	1.0	1.0