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摘要:
根据新课程改革的具体目标:“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.”现代多媒体技术、网络教室为教师摆脱枯燥的讲解和繁琐的实验提供了可能,教学活动中如何充分利用现代教育技术创造性地开发共享课程资源,促进学生发展?下面结合教学实践谈一点体会与做法.
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篇名 现代教育技术在教学中的应用
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 现代教育技术 教学 现代 课件 作用
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育视窗
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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