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摘要:
文章以笔者的教学实践为基础,从原理、应用、注意等方面探讨了类比联想在大学网络技术教学中的运用。该方法有助于学生在日益庞杂的知识体系中融会贯通。
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浅谈联想和遐想在作文教学中的运用
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作文
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文献信息
篇名 类比联想在网络技术类课程教学中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 类比 联想 网络技术 教学
年,卷(期) sxjygjb_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑜 8 13 2.0 3.0
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1992(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
类比
联想
网络技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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