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摘要:
当校园中青春萌动,尤其是当自己班上出现爱情萌动的时候,大多数班主任老师的反应是慌、怒,真希望自己就是王母娘娘,拔下头上的金簪,在他们中间划一条波涛滚滚的天河。被强硬"划"开的学生,要么迫于权威,压抑自己;要么勇于反抗,"其奈我何";要么调整战略,暗渡陈仓。从长远来说,这种做法不利于学生的身心发展与健康成长。笔者结合实践,谈一点做法和体会。一、顺其自然,为所当为高三新学期刚刚开始的时候,班上就出现了"另类"的一对。
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文献信息
篇名 让“危险期”充满美好的回忆
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 危险期 美好回忆 青春期
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 41-42,45
页数 3页 分类号 G40
字数 4404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.13.020
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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