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摘要:
语文基础教学在小学教育中非常重要,抓基础从方法抓起:课前预习法、摘抄法、记忆法、指导法、纠错法,从而引导学生打好基础,学好语文.
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文献信息
篇名 语文基础教学的几点启示
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 预习 抄词语 背诵 作文指导 纠错
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 分类号 G642
字数 1392字 语种 中文
DOI
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1 王翠霞 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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预习
抄词语
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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