小学语文朗读教学的几点探讨

• 作者: 张小芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 朗读教学 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读作为教学的重要活动,一直在早读环节为学生的语文学习提供了坚实的基础.而现今的语文教学在朗读教学方面涌现出了越来越多的问题,教学效果也不尽如人意.于此,作为语文教师,对新课改视域下的朗读教学过程进行了思考与分析,对如何解决这类问题提出了几点建议,以期能够针对性提高语文教学的成效.