作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职生与普通高校的大学生相比既有着青年人共同的个性特征,又有自己独特的心理特点。高职院校要针对学生的心理特点和现状,加强高职生心理健康教育,使其在校期间不仅掌握专业技能,同时塑造健康的人格,全面提升高职院校人才培养质量。
推荐文章
浅谈高职生的心理健康问题
高职生
心理健康
SCL-90量表
加强高职院校学生心理健康教育的方法和途径
高职生
心理健康教育
方法和途径
加强高职生心理健康教育的思考
高职生
心理健康教育
高职院校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何针对高职生心理特点加强心理健康教育
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职生 心理特点 健康教育
年,卷(期) sxjygjb_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔令娟 8 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职生
心理特点
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
论文1v1指导