初中科学数字化教学资源的调查分析

• 作者: 桂梦姣 郑祥 陈金
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课程 数字化 教学资源
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 调研
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2598字
• 语种: 中文

摘要

新课程指出初中科学课程课堂中学生应以自主探究学习方式为主，强调师生互动性，而数字化教学资源为这种教学理念提供了发展的平台。本文着重分析了近几年科学数字化教学资源的使用与开发情况，并有针对性的提出了几点改进建议。