“互慧教育”在体育教学中的应用

• 作者: 冯荣
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 互慧教育 应用
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 91
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.20.078

摘要

在当前教育活动开展的过程中,教育活动本身是教授者带领学习者进行知识学习的过程.这种传统的学习模式固然能够让学生尽快熟悉教师所传授的内容,但是对于教授者和学习者双方来说,无论是教授者还是学习者,在教学活动开展过程中的提升空间都十分有限.基于教授者和学习者双方角度考虑,江苏省如皋市实验初中在教学活动开展的过程中提出了“互慧教育”的理念,让教师和学生在教学活动开展的过程中实现双方的共同提升,实现了双方教学相长的目标.因此,本文研究的重点为体育教学过程中“互慧教育”应用情况的探讨,通过探讨,分析出学校体育教学活动实施“互慧教育”的情况及取得的成效.