“语言—思维”写作训练单元教学设计

• 作者: 曹阳
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 写作训练 单元教学设计 思维 语言 中学作文教学 训练方法 基础训练 综合训练
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实用案例
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.05.071

摘要

＂语言—思维＂写作训练是一种可贯穿中学作文教学的训练方法。它既可以在低年级由句而段,而致篇章,进行逐级式的基础训练;也可做为一个训练单元,对有一定基础的学生,就一定的文体或主题,进行组合式的综合训练。