作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实践就是有意识地活动.就教师来说,就是要有意识、有目的地开展语文综合实践活动,并且在活动中,倡导学生采取自主、合作、探究的学习方式,逐步让学生感知教师的训练意图,逐步向积极自主的活动发展,提高语文综合素质,培养学生的学习能力,让他们学会学习.
推荐文章
浅谈高职语文综合实践活动中学生职业能力的培养
语文实践活动
职业能力
写作能力
科学素质
语文综合实践活动中的反思性学习
语文综合实践活动
反思性学习
发展性目标
如何在综合实践活动中培养学生的创新能力
综合实践活动
创新意识
创新能力
创新精神
如何开展语文综合活动,提高学生学习能力
语文综合活动
文化氛围
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在语文综合实践活动中培养学生的学习能力
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 学习能力 语文综合实践活动 兴趣 游戏
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 283-284
页数 2页 分类号
字数 1511字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾建萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习能力
语文综合实践活动
兴趣
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导