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原文服务方: 新课程       
摘要:
综合实践活动课是在新一轮课程改革中诞生的一门新课程。它要求以活动促发展,让学生参与实践,大胆探究,敢于质疑,主动创造。因此,在教学活动中要重视让学生“做”“参与”“实践”等一系列活动,激发学生探究的意识,让学生在实践活动中掌握自主探究的方法和能力。
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略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力
学生培养
探究能力
小学科学
科学教学
亲身经历
探究性活动
学习方式
学习目标
在实验活动中培养学生的实践能力
实验活动
实践能力
相互作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实践活动中如何培养学生的探究能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境 生活 实践 方法 评价
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴娟 43 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境
生活
实践
方法
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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