浅谈激发学生在课堂中使用英语对话的策略

• 作者: 袁爱群
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 课堂 对话
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

教师必须时刻牢记所教的对象是一群活生生的人，因此教师要注重给予学生情感上的需求，同时也要懂得保护学生的自尊心，提高他们的自信心，学会鼓励学生更胜于批评他们。针对学生不愿在英语课堂上使用英语进行对话或者讨论这一问题，笔者结合本人教学实践，提出了以下几种具有可行性的应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁爱群		3	1	1.0	1.0