高职电类实践性课程教学内容及方法的改革研究

• 作者: 张天瑜
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 电类专业 实践性教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3921字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.07.013

摘要

高职电类的实践性教学应以培养学生的动手能力为目标,然而长期以来理论联系实际这一原则并没有得到真正落实。针对高职电类实践性教学的现状,提出实施理实一体化教学,推进项目式教学,构建分层次的实践性教学体系,实行顶岗实习,这样不仅可以体现高职教育的办学宗旨,而且有利于培养符合社会需求的复合型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张天瑜		91	253	8.0	11.0