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解读Goldberg构式语法下的题元结构
解读Goldberg构式语法下的题元结构
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摘要：
本文旨在探讨Goldberg构式语法下的题元结构,从实例出发解释了动词意义与构式意义之间的相互关系———动词的框架语义赋予构式一定的意义,构式意义又赋予动词一定的意义,从而揭示了动词形式与意义的内在规律性。
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文献信息
| 篇名 | 解读Goldberg构式语法下的题元结构 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 构式语法 题元 结构 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-91 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
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5938
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