用现代媒体解决科学“疑难问题”的探究

• 作者: 潘亮
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代媒体 辅助解决 疑难 探究
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学教材打破了原有的学科知识体系,融入了生命科学、物质科学、宇宙科学等众多内容,在时间、空间、过程、内容、资源、结论等多方面具有独特的开放性。在以探究为主的科学教学中,恰当运用配套软件辅助科学课堂教学,利用网络技术,能更好地培养学生的科学探究精神,优化科学课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘亮	赣榆县塔山镇中心小学	1	0	0.0	0.0