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构建我国学位点评估标准的若干思考
构建我国学位点评估标准的若干思考
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摘要：
回顾我国学位点评估标准的演变历史,认为我国学位点评估标准存在发展性、递进性、差异性和柔性不足等问题,分析了原因,提出了明确学位点评估标准制定主体的职责界定、注重学位点评估标准制定过程中的几个结合等完善学位点评估标准的新思考。
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文献信息
| 篇名 | 构建我国学位点评估标准的若干思考 | ||
| 来源期刊 | 西南农业大学学报：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学位点 评估 标准 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 154-156 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G643.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位：
西南大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5379
CN：
50-1157/C
开本：
16开
出版地：
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5437
总下载数（次）
1207188
总被引数（次）
25659
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