用真心让数学学困生不再“学困”

• 作者: 姚利华
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 转化 学困生
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教师漫谈
• 页码范围: 343
• 分类号: G424.1
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

不少学生讨厌数学课,同时也出现了不少教学学困生,虽然学困生的成因是多方面的,有家庭、社会、智力等诸多因素,但大部分学困生是后天形成的,通过教师、学生、家庭多方面的共同努力,其“后进”局面是可以扭转的.提高教学质量,转化学困生,是数学教师不可回避的责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚利华		3	0	0.0	0.0