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摘要:
音乐,看似与文学无关,但实际上,对于语文教学来说却也相当重要。自古以来,诗、舞、乐三位一体。许多文学描绘的意境可以在音乐中得到升华,而音乐中的妙处也可以借用文学的手段得以渲染。我们甚至可以说音乐就是音符化的文学,文学就是语言化的音乐。
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文献信息
篇名 音乐,开启语文之匙
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 音乐 三位一体 文学 语言化 音符
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
音乐
三位一体
文学
语言化
音符
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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