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Web2.0在电视教材编导与制作课程中的应用研究
Web2.0在电视教材编导与制作课程中的应用研究
作者:
杨琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Web2.0
电视教材编导与制作课程
应用
摘要:
博客、维客、虚拟世界及多媒体分享等是国内外教育教学中应用较为广泛的Web2.0工具.在电视编导与制作课程的教学过程中,教师要注意合理选用Web2.0工具,做好学生的知识及技术准备工作,加强对学生学习过程的指导并引导学生做好自我调控.
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文献信息
篇名
Web2.0在电视教材编导与制作课程中的应用研究
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
Web2.0
电视教材编导与制作课程
应用
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
65-66
页数
分类号
G431
字数
3340字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-0845.2012.07.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨琳
广州大学网络与现代教育技术中心
20
123
7.0
10.0
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Web2.0
电视教材编导与制作课程
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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