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摘要:
新课程标准下,对于评价标准有了不同以前的发展,不一味地着重结果了.在实施化学新课程的过程中,我对实施新课程评价有了一点个人体会:我们应该更加注重情感评价,加强互动评价,重视过程评价.
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如何做好新课程化学课堂教学技能的训练
新课程
课堂教学
基本技能训练
新课程理念下初中化学课堂模式的改革
初中化学
课堂
新课程
改革
浅论新课程高中化学课堂教学目标
新课程
高中化学
教学目标
优化高中化学课堂导入的几点做法
高中化学
课堂导入
情境方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化学课堂评出精彩——实施新课程评价我的几点做法
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 新课程 评价 化学 做法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G622.3
字数 1889字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭恺 6 1 1.0 1.0
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2012(0)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
评价
化学
做法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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8072
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