小组合作学习在化学课中存在的问题与应对措施

• 作者: 卞新燕
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小组合作学习 问题 对策
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 51
• 字数: 2361字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是新课程倡导的学习方式之一,它改变了原有单一被动的学习方式.针对当前初中化学课小组合作学习存在的问题,抑制了其实效性的发挥,所以化学教师应充分发挥学科的优势,改变教学策略,为学生营造良好的合作交流环境,建立有序的合作交流常规,选择恰当的合作交流契机,运用激励的评价机制切实有效地推动合作学习的顺利开展.提出自己的一些看法,以便提高小组合作学习的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞新燕		2	0	0.0	0.0