写作路上，我也能一路高歌——如何有效引导农村初中学生挖掘和积累写作素材

• 作者: 王华江
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 积累素材 农村特色 以读促写 积累整理
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3663字
• 语种: 中文

摘要

现如今，关于如何提高学生写作能力方面的研究不少，可对农村学生如何积累写作素材的研究较少，而农村学生面对作文最大的困惑就是如何积累写作素材，解决写什么的问题。为此，我就走进农村的广大天地，挖掘农村特色的写作素材；走进阅读的唯美世界，以读促写丰富写作素材；走进自己的素材库，对用心积累整理写作素材等做了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华江		1	1	1.0	1.0